وزیر علوم با اشاره به جزئیات طرح جدید تغذیه دانشجویی گفت: در طرح جدید، دانشجویان به‌هیچ‌عنوان صدمه نمی‌بینند و وضعیت آنها نسبت به قبل تغییری نمی‌کند.

یک جامعه‌شناس اقتصادی می‌گوید نابرابری در ورود به دانشگاه نتیجه زنجیره‌ای از تفاوت‌های آموزشی و اقتصادی است که از سال‌های پیش از کنکور آغاز می‌شود.

یک جامعه شناس معتقد است اگر ظرفیت دانشگاه‌های دولتی و رشته‌های ممتاز بیشتر در اختیار فرزندان طبقات برخوردار قرار گیرد، آموزش عالی به جای کاهش نابرابری می‌تواند به بازتولید آن کمک کند.

رئیس سازمان آتش‌نشانی و خدمات ایمنی شهرداری تهران با اشاره به قدمت و فرسودگی بخش قابل توجهی از مدارس پایتخت، روند ایمن‌سازی مدارس را مطلوب ندانست و گفت: مدارس باید برای ایمنی تشکیل پرونده دهند و بخشی از مدارس نیز به دلیل فرسودگی، فاقد سیستم آتش‌نشانی هستند.

یک جامعه شناس می‌گوید حذف کنکور یا تغییر سهم آزمون‌ها بدون کاهش نابرابری میان مدارس، ممکن است فقط محل بروز نابرابری آموزشی را از کنکور به مدرسه منتقل کند.

وزیر آموزش‌وپرورش گفت: تمام تلاش ما فراهم‌کردن شرایط آرام برای آغاز سال تحصیلی و حضور دانش‌آموزان در کلاس است.

واکنش مخاطبان به نابرابری آموزشی نشان می‌دهد بسیاری از آنها ریشه این شکاف را از مدرسه و وضعیت اقتصادی خانواده‌ها تا هزینه‌های آموزش، کلاس‌های کنکور و سازوکار پذیرش دانشگاه می‌دانند.

همزمان با افزایش ظرفیت پذیرش پزشکی، کاهش استقبال از برخی رشته‌های تخصصی، درآمد پایین، دشواری شرایط کاری و افزایش تمایل به مهاجرت، آینده نیروی انسانی نظام سلامت با نگرانی‌هایی جدی روبه‌رو شده است.

یک نماینده مجلس گفت: تبدیل وضعیت نیروهای حق‌التدریس و شرکتی از ابتدای مهرماه آغاز می‌شود.

آمار داوطلبان سه گروه اصلی کنکور در ۱۷ سال گذشته، از سقوط چشمگیر رویای مهندس شدن، ماندگاری جذابیت پزشکی و تغییر نگاه جوانان ایرانی به دانشگاه، شغل و آینده خبر می‌دهد. اما چرا؟